根据党中央“统筹推进新冠肺炎防控和经济社会发展工作”的决策部署及省市防控工作要求，市语康中心为持续做好疫情防控工作，切实保障教职员工和听障儿童及家长身体健康和中心安全稳定，在疫情防控延期开学期间，坚持“疫情防控不松劲，康复教学不停止”原则，从2月7日起精心组织教师对“蜗居”家中的听障儿童开展“线上康复教学”工作。

听障儿童康复是一项抢救性的工作，康复的时效和连续性对听障儿童进入正常学校就读、尽早融入社会家庭尤为重要，为保障疫期“停课不停教”、“教学不滞后”，最大限度减轻疫情对听障儿童面对面康复教学的影响，市语康中心结合当前疫情防控实际情况，经与全体教职员工网上讨论，制定疫情期间在线远程指导听障儿童家庭康复训练的方案，自2月7日起到疫情结束将不间断开展网上康复教学。

除对家长线上进行康复教学指导外，还对家长进行疫情防控知识教育。同时，市语康中心对不任课的教职员工采取“弹性上班工作制”，最大限度减少人员聚集风险，教职工一方面轮流到中心现场办公和参加社区志愿者服务活动，另一方面坚持“疫情防控与筛查、回访两不误”，及时通过微信群和电话等方式，积极做好项目宣传，特别是市政府《关于建立残疾儿童康复救助制度的实施意见》的宣传和解释工作，主动联系做好听障儿童筛查工作，及时回访听障儿童康复情况、了解听障儿童康复需求、线上做好康复救助申报等服务工作，做到“发现一人、救助一人、康复一人”。并对接受项目救助的助听器、人工耳蜗的听障儿童家长进行助听设备正确使用、保养等技术指导，协助家长联系相关助听设备公司对有调机或维修需求进行售后服务，做到不误孩子康复、不负家长期盼。

                    （图文：李娟）